HIカルテ

サービス紹介文

HIカルテは、人・組織・学校・地域の「現在地」を、現場の事実・対話・資料・データから可視化し、次の成長行動まで設計する循環型の診断・成長支援サービスです。
企業の属人化・人材育成・DX、学校の学習・探究・進路、地域の担い手不足・行政DX・共創などの課題を整理し、現状把握→原因仮説→改善・育成→90日実行→KPI確認→再診断までを一つのカルテとして継続記録します。
for Schools / for Business / for Communityの3領域で展開し、AIありきではなく、基本改善・デジタル改善・AI活用を比較しながら、実際の変化と成長を成果として確認します。

なぜやっているのか

私たちがHIカルテを始めたのは、**人や組織の課題は、単純な点数や一度の診断だけでは解決できない**と考えているからです。人が力を発揮できるかどうかは、本人の能力だけでなく、仕事、上司、チーム、組織文化、学習機会、AIなどの環境との関係によって変わります。HIカルテは、人を固定的に評価せず、本人と環境の関係を見ながら、**診断→改善→育成→実践→再診断**を繰り返します。目指すのは、個人・組織・学校・地域が自分たちの現在地を理解し、次に何をすべきかが分かる社会です。

どうやっているのか

HIカルテでは、最初から点数や結論を出しません。
まず、対象となる企業・学校・地域・個人について、
聞く
→ 見る
→ 資料で確認する
→ 数字で確認する
→ 原因仮説を立てる
という順序で情報を整理します。
情報は、
F：Fact／確認できた事実
V：Voice／当事者の発言・申告
O：Observation／現場観察
D：Data／数値・ログ
H：Hypothesis／原因仮説
J：Judgement／暫定判断
に分けて記録します。
さらに、根拠の強さをE1～E4で整理し、十分な根拠がない場合には断定しません。
診断後は、課題ごとに改善方法を検討します。
AIを前提とせず、
A：基本改善
B：デジタル改善
C：AI活用参考案
D：必要に応じた小規模PoC
を比較します。
その上で、
Baseline
Target
Period
Measurement
Owner
を設定し、30日・60日・90日の実行計画を作ります。
90日後には、
本当に業務が改善したか
人が成長したか
組織の連携が変わったか
学習が続いているか
成果が数字に現れたか
を再診断します。